Hvordan og hvorfor arbejder vi med sprogvurderinger? 

Alle dagtilbud skal ifølge dagtilbudsloven gennemføre sprogvurdering af 3-årige børn, hvor der er formodning om behov for sprogstimulering. 

Dagtilbud kan også vælge at sprogvurdere: 

• 3-årige børn, hvor der ikke er formodning om behov for sprogstimulering eller 4-6-årige børn
• Grupper af børn for at kunne iværksætte indsatser målrettet læringsmiljøet.

Det er politisk besluttet i København, at 5-årige børn skal tilbydes en sprogvurdering inden skolestart, hvis: 

• Barnet havde en lav score i en sprogvurdering i 3-års-alderen
• Der fortsat er formodning om, at barnet har behov for sprogstimulering. 

I København er det besluttet, at alle dagtilbud skal anvende ministeriets materiale ”Sprogvurdering 3-6”.

Vi følger naturligvis ovenstående retningslinjer, og hvis vi informerer jer, inden vi sprogvurderer dit barn - og følger op med jer efterfølgende, særligt hvis der skulle være anledning til en skærpet pædagogisk indsats. I disse tilfælde vil vi ofte lave en handleplan.